SKKN: Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học Địa lí lớp 7 ở trường THCS

- Môi trường  là không  gian sinh sống của con người  và sinh vật,  là nơi chứa đựng nguồn tài nguyên cần thiết cho đời sống  và sản xuất,  là nơi chứa đựng  và phân  hủy các chất  thải do con người tạo ra trong cuộc sống và hoạt  động sản xuất,...  Môi trường  có vai trò cực  kì quan trọng  đối với đời sống con người . Đó không   chỉ là nơi tồn tại, sinh trưởng  và phát  triển  mà còn là nơi lao động  và nghỉ ngơi, hưởng  thụ và trau dồi những nét đẹp  văn hoá, thẩm mĩ…

- Thực trạng  môi trường đang ngày  càng  trở thành  vấn đề gay gắt của toàn nhân loại , khi con người đang ngày càng phải đối mặt với sự cạn kiệt của tài nguyên và  ô nhiễm môi trường trên khắp địa cầu cùng song hành với sự phát triển kinh tế.

- Sản xuất vẫn không ngừng phát triển và tăng trưởng nhanh trong khi phải chú ý đến việc giữ gìn hành tinh này để bàn giao nó cho thế hệ sau , bảo đảm một lợi ích cần thiết  và phát triển  lâu dài của mọi  thế hệ . Đó cũng chính là thông điệp chung cho tất cả mọi  người  trên  thế giới .

- Khó có thể làm được điều đó khi mà vấn đề giáo dục môi trường trong xã hội, mỗi học sinh chưa nhận thức được  vấn đề này trong quá trình tích hợp kiến thức từng môn học. Vấn đề giáo dục môi trường được áp dụng  cụ thể cho học sinh trong tất cả các bậc học.

- Trong quá trình dạy học , vấn đề tích hợp các nội dung của môn Địa lí hay sử dụng các kiến thức , kĩ năng của các môn học khác vào việc dạy học là vấn đề cần quan tâm hiện nay

- Tích hợp trong dạy học Địa lí  là vận  dung tổng hợp các kiến thức , kĩ năng các phân môn của Địa lí vào việc nghiên cứu tổng hợp về địa lí một châu lục . Mặt khác tích hợp cũng còn là việc sử dụng  các kiến thức , kĩ năng của các môn học khác có liên  quan đến Địa lí.

- Cùng với sự phát triển  của khoa học kĩ thuật , tri thức giảng dạy trong nhà trường là những kiến thức cơ bản , hiện đại,  sát thực  tế, là cơ sở để tạo  cho các thế hệ

trẻ làm hành  trang bước vào thế hệ mới . Việc giáo dục môi trường trong bài dạy  địa lí nhằm trang bị những  hiểu biết và rèn luyện  kĩ năng cho học sinh để học sinh có thể phát triển khả năng tích hợp kiến thức vận dụng  vào thực tế địa phương. Từ đó các em có thể   có ý thức bảo vệ môi trường đạt hiệu quả tốt hơn trong môn Địa lí.

- Thực  tế trong những năm giảng dạy tại trường THCS Hùng Vương bản thân tôi luôn đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực . Tích cực hoá hoạt  động học tập của học sinh , hình thành các phương pháp học tập tích cực tự giác học tập chủ động, khai thác kiến thức, chiếm lĩnh tri thức bài học... Trước yêu cầu đổi mới của GD

          - ĐT, với lương tâm và trách nhiệm nghề nghiệp đã thúc bách  tôi  hiểu  ra phải làm thế nào để môi trường chúng ta luôn trong sạch.

           Với lí do trên tôi chọn  đề tài: “ Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học Địa lí lớp 7 ở trường THCS”

VĂNG THỊ THU THỦY

         (Trường THCS Hùng Vương) 

                             Giải C